2005年9月11日，星期日

     从早晨7点半开始，来自全国20几个省市地区的学生陆续到达北二外英国大学直通车报到。
    这些学生绝大多数由家长陪同着，有的坐飞机，有的坐火车，也有的干脆开着私家车长途奔波几百公里，携带着大包小包的行李来到二外。他们虽然来自五湖四海，但却有着同一个目标——提高英语能力、实现留学英伦之梦。
    由于英国大学直通车的老师们事先做好了充分的准备，入学工作异常顺利，同学及家长们受到了北二外的热情欢迎。同学们首先被安排到自己的宿舍放置行李物品并稍事休息，中午来的学生则接受老师的指导先到学校的餐厅用餐，一切安排妥当之后，在家长的陪同下到英国大学直通车办公室按程序办理入学手续，领取新生手册。
    为了方便同学以及家长进一步了解英国大学直通车，我们在发放给学生的手册里准备了下列材料：
1. 新生开学活动安排——详细介绍了开学一周内的活动安排，包括开学典礼、家长会、分班考试、领取课本直到正式开课，让学生和家长事先了解，合理安排时间。
2. 学生学期课表、作息时间表——让学生了解课程安排和教学计划。
3. 学生纪律规定、行为准则、课堂管理规定、考勤及请假制度、优秀学生评选和奖励办法——详细合理的规定，让学生了解自己应该如何在英国大学直通车进行这一年的学习，如何才能在老师的教导下既完成自己的学业，又学到做人的道理。
4. 申请英国大学以及办理英国留学签证的时间安排、所需资料等详细情况——指导学生有计划地开始自己的留学准备工作。
    通过一天紧张而有序的工作，第五期全体学员的报到工作圆满完成，同学们怀着期待的心情进入梦乡。

2005年9月12日，星期一

    又是一个阳光明媚的早晨。8点半，全体同学在国际交流中心广场集合，在老师的带领下，排着队进入直通车专用教室进行分班考试。笔试过后，直通车的外籍教师又对学生进行了一对一的交流，进一步了解每个学生的真实语言水平，而更多的同学也是第一次体验了和“老外”对话的乐趣。
    在同学们考试的同时，新学期第一次家长会也在老师的组织下进行着。许多家长在百忙之中抽出专门的时间，利用这次机会向直通车的老师了解更加详细的问题。在会上，老师详细介绍了直通车课程开设的意义、开设的形式以及教学大纲的要求和预期达到的效果，并且重点介绍了家长应该如何协助孩子进行留学的准备工作。这个话题正是家长们最为关心的事情，围绕着留学申请工作的每一步计划，老师都给家长提出了中肯的建议，家长也积极地向老师提出具有自己家庭特色的问题，家长会于是变成了留学咨询会，一个小时的时间也延长到了三个小时。最后，老师说：“孩子留学对于整个家庭来讲是件绝对的大事，严重一点说这更象是一次全家参与的‘战役’，争取成功是我们唯一的目标”；家长说：“只要有英国大学直通车老师的专业指导和帮助，我们非常有信心让孩子圆自己的留学梦”。
    下午，新学期开学典礼在国际交流中心隆重举行。同学们与所有教师见了面，认真听取了中外老师们的期望与要求；在热烈的掌声中，直通车再一次鸣响了启动的汽笛，载着学生、家长和老师的共同愿望向幸福的彼岸驶去。

2005年10月10日，星期一

    一个月的时间很快就过去了，直通车的学生学习生活的如何呢？让我们再次走进直通车，看一看同学们的表现，听一听家长们的声音吧——
    “这一个月A、B、C三个班学生的出勤率一直保持在100%，这在前几期中是不多见的”——直通车课程主任如是说；
    “我们很佩服中国学生的刻苦学习精神和求知的欲望，他们这样保持下去，到英国学到自己需要的知识将是非常容易的事情”——直通车英国教师如是说；
    “直通车的外籍教师水平都很高，我感到很满意。通过这一个月的学习，的确感到和以前上学的时候学英语不一样，这么短的时间就觉得自己有了明显的提高，我对自己将来一年的学习效果很有信心！”——同学甲如是说；
    “直通车的管理虽然很严，但很有人情味，和我想象的不一样。中方管理老师怕我们耽误上课，每天早晨都叫我们起床，晚上还来宿舍问寒问暖，有什么困难很快就帮助解决了，感觉真的和家里一样。”——同学乙如是说；
    “这次十一孩子回家过节，不用我们督促就自己主动学习：听英语磁带，念英语书籍，我们感觉他好象真的长大了，看来老师的教育在这么短的时间里就发挥了作用，我们选择二外直通车真是选对了，把孩子交给你们真正放心！”——学生家长如是说。
“……”
    听了这么多令人感动的话语，直通车的老师们只有一个想法——更加尽心，更加努力，不辜负同学以及家长的期待和赞许。