我在北京二外执教近四十年，退休后在二外英国大学直通车负责学生的管理工作，在此工作期间，感到这里学生的管理工作有一定难度，这与生源特点有关，主要表现在：年龄差距大，学历参差不齐，外语水平高低不一，家庭经济条件、经历不一样。根据这些生源特点，从如何把学生培养成知识与品德全面发展的学生，我们英国部主任王峰老师提出：狠抓学生的学习和生活管理，让我们的学生在国内就开始适应英国现代化的教育，让我们的学生首先具备现代化的素质是关键，这是我们办学的惟一理念。我认为这是我们办学成功的所在。
现代化教育管理与简捷快速工作程序
- 中英教师双重严格管理：中英教师双重管理，是我们办学的一大特色。一般学校外国教师只管教学，其它凡事与己无关。但是我们中国教师和英国教师密切配合，互通学生在课堂和课外的情况，一起作好学生的思想工作，这是一个非常成功的举措。
- 制订切实的规章制度：我们根据多年的教学实践的管理经验，制订了符合学生特点和实际的行之有效的规章制度。例如学生管理规定、学生行为准则、中外教师教学工作规范的规章制度，使我们的工作有章可循。
- 简捷快速的工作程序人性化：我们从招生到入学注册、住宿、分班考试、每节上课的考勤、外教课外辅导、晚自习、期中期末考试后的升降班、成绩评定、奖励与处分以及留学申请签证的手续等都做了人性化的简捷快速的工作程序，一心为学生着想。
通过我们的现代化教育管理，学生说我们既接受了英国现代化的教学模式，又学会了做人的道理，真好。不少学生家长说：你们的管理工作非常正规、有序，我们把孩子放在这里非常放心。诸多的事例让我深深体会到团结协作保证了工作程序简捷快速，而这就是现代化教学管理的最大特点。
满意的社会效应
我们英国大学直通车的从教学管理到留学规划都是以学生的个人发展为重点，所有的老师心往一处想，劲往一处使，团结合作，在快乐中辛勤工作，获得了极大的回报——满意的社会效应。
- 学生数量倍增：由于我们辛勤的工作博得了学生和家长的信任，信誉在外必然赢得名声在外，良好的课程声誉和质量使得不少学生强烈要求插班来参加我们课程的局面。
- 物有所值：一位16岁的德国女生说：你们聘请的都是高水平的英国教师给我们上课，我等于在英国上学，这是世界上最便宜的学费。一位台湾学生说：我找遍了北京网络，只有你们学校是惟一全部英国教师上课的，我们同样接受英国大学教学模式，这和去英国留学是一样的，真是物有所值。
- 省时省钱省心省力：一位曾在外企工作的学生说：在二外英国大学直通车学习，全英国教师上课，我不用去英国学习语言，这样省了十几万元，也不用为了签证到处奔波了，真是省时省钱省心省力，太值了。
我逐渐体会到在快乐的环境中工作，辛勤的工作能够得到是家长和学生的赞许，这样的工作再苦再累也值得。我也深信我们二外英国大学直通车作为一个专业化品牌课程能够帮助和指导更多想去英国读书的孩子，让他们顺利的走上成功的留学之路。
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